Programme de mathématiques, spécialité : arts appliqués
1. Algèbre
Les élèves doivent savoir reconnaître et traiter, en présence de
données graphiques ou numériques, une situation de proportionnalité et en
particulier de pourcentages.
Ils doivent être familiarisés avec la description de situations
discrètes simples conduisant à des suites arithmétiques ou géométriques.
Pour les équations et inéquations numériques, il convient
non seulement de connaître des techniques de résolution, mais aussi d'apprendre
à mettre en équation des problèmes issus de situations variées et à interpréter
les résultats obtenus au regard du problème posé. Les activités doivent combiner
les expérimentations graphiques et numériques avec les justifications adéquates.
Pour toutes ces questions, l'emploi de la calculatrice est un outil efficace.
2. Probabilités
3. Fonctions numériques
A) Comportement global et asymptotique d'une fonction
B) Dérivation
a) Approche graphique du nombre dérivé
b) Dérivation en un point
c) Dérivation sur un intervalle. Fonction dérivée
d) Application à l'étude du comportement local et global des
fonctions
Travaux pratiques :
4. Géométrie dans le plan et dans l'espace
-
Exemples de calculs de distances, d'angles, d'aires et de
volumes
-
Exemples d'utilisation de certaines transformations pour
transformer des configurations planes.
Activités menées avec l'enseignement des représentations
conventionnelles de l'image: